日本开始试行将人工智能机器人引入英语课堂

在埼玉县Toda市Todadaini小学的一节英语课上,孩子们使用人工智能技术进行互动。

日本学校正在探索如何在英语教学中利用配备了人工智能的机器人。该国计划从2020年春季开始,将这门语言正式纳入小学课程。

在埼玉县户田县的一所小学的教室里,一个六年级的男孩正在和一个白色的小机器人说话,它的耳朵像猫一样,长着长长的胳膊,两只脚站在书桌上。

“怎么样……”这名就读于户田大日里小学的男孩一开始说的是英语,他在队伍中间中途下车,不知道后面该说什么。

“再试一次。”机器人用英语回答。

“我明白了!”男孩用日语说,并给出了正确的英语答案:“怎么样?”

“很好,”机器人回答,让它叫道,“是的!”

这座离东京不远的城市以其促进英语教学的努力而闻名。2004年,这座城市比全国计划提前开设了语言课程。

日前,“Musio X”机器人已在该市部分公立小学和初中试行,这在全国尚属首例。

与机器人互动的一些学生表示,与机器人交谈比与老师交谈更舒服,而另一些学生则表示练习口语更容易。

该机器人美国开发公司的日本子公司AKA Corp.说,Musio X的机器人具有在不同英语水平下练习样句和自由交谈的模式。

虽然这些机器人最初是为家庭使用而开发的,但它们最初是在2016年在京都的一所私立初中被引入的,此后在全国约30所学校被引入。

该公司表示,希望提高机器人的会话能力,并改善其他功能。

2011年,作为课外外语活动的一部分,日本强制要求五年级和六年级的学生使用英语。

从2020财政年度开始,中国将在小学三年级开始将英语作为一门正式课程,届时,人工智能机器人将扮演何种角色将成为人们关注的焦点。

京都大学副教授Toshiyuki Kanamaru说,特别是小学的教师应该通过研讨会和培训得到支持,并表示希望机器人能帮助他们的工作。

卡那马鲁说:“机器人可以补充教师作为交谈伙伴的角色。”“政府、行业和学术界必须协调进行研究,以明确质量和成本问题。”

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